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四年级上册语文第二单元知识点梳理,家长都收藏了
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【发布日期】 2019-11-07 12:17:14
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每月考试就要到了,孩子必须复习。我不知道如何开始。父母可以保存这些知识,整理出来,打印出来,展示给他们的孩子,并记住。

正文5豆荚里的五颗豆子

I复调字符。

被称为chng

和hé(和平与和谐)hè(和平与诗歌)huó(面对面)

上升中的ZH

曾z 'ng(姓曾)céng(前)

第二,同义词。

丰满-丰满-贫穷-温柔-温柔-真的爆发-爆发

第三,反义词。

刚柔相济,丰满干瘪,柔弱坚强,喜忧参半

4.词语解释。

舒适:给人一种舒适的感觉。

僵硬:四肢不能移动。

苔藓:生长在潮湿地方的绿色苔藓。

囚犯:被监禁在监狱中的人。

预感:提前感觉。

宣布:指事件结果的披露。

盘绕:围绕某物螺旋缠绕或成圈缠绕。

充分表达。

五、句子欣赏。

1.有一个豆荚,里面有五颗豆子。豌豆和豆荚是绿色的。豌豆认为整个世界是绿色的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆根据它们在家庭中的地位排成一排。

这句话采用拟人的写作手法,把豆荚当成一个家庭,小豌豆是家庭中的小成员,有着极其丰富的诗意想象,使故事更加人性化。

2.“我们能永远坐在这里吗?”其中一个问道。“老这样坐下,恐怕会变得僵硬。我似乎觉得外面发生了什么事——我有这种感觉!”

因为害怕它会变得僵硬。“恐怕越来越硬了”明确表示豌豆想出去。

3.“真的,它现在要开花了!”......小女孩低下头,轻轻地吻了吻它柔软的叶子。这一天就像一个节日。

小豌豆的生长满足了小女孩的愿望,使她有信心战胜疾病。

六、课文的主题

五颗小豌豆熟了。一个小男孩把它们捡起来,用作气枪子弹。三只被鸽子吃掉了,一只掉进了沟里,最后一只掉进了长满苔藓的裂缝里。家里有一个生病的小女孩。有一天,当她看着小豌豆长大时,她对生活充满了希望,终于从疾病中康复了。

文本6蝙蝠和雷达

I复调字符。

蒙古明昂(蒙古)明昂(毛毛雨)明昂(蒙古)

第二,同义词。

灵巧——灵活与敏锐——敏捷研究——谈模仿——灵感的模仿——灵感

第三,反义词。

尖锐-迟钝清晰-模糊灵巧-笨拙乱扔垃圾-整洁

四、理解单词。

阳光明媚:凉爽晴朗。这一课指的是晴朗的夜空。

隆隆声:一个拟声词,用来描述剧烈振动的声音。这一课涉及飞机飞行的声音。

启示:启发性的暗示让人有所感觉。这一课涉及蝙蝠的行为,它激励人们开发雷达。

敏感:(眼睛)敏锐。这个教训是指人们怀疑蝙蝠有敏感的眼睛。

揭露:揭露。本课涉及科学家揭示蝙蝠夜间飞行的秘密。

障碍:阻碍进步的东西。这一课是指阻止超声波前进的东西。

超声波:超过能听到的最高频率(20000赫兹)的声波。它近似直线传播,在固体和液体中衰减较小,易于集中能量,并能产生许多特殊效果。广泛应用于各种技术部门。

荧光屏:涂有荧光物质的屏幕。x射线、紫外线等。可以在屏幕上发出可见光,有些可以变成图像。本课涉及雷达接收无线电波的屏幕。

横向、纵向和无序。描述疾病。这一课是指房间里有许多杂乱的绳子。

五、句子欣赏。

1.飞机如何在黑夜中安全飞行?事实证明,人们从蝙蝠身上获得了灵感。

提问修辞手段的使用吸引了读者的注意力和思考。

2.蝙蝠在夜间飞行,可以捕捉飞蛾和蚊子。无论它如何飞行,它从未见过它与任何东西碰撞。即使是非常细的电线也可以巧妙避免。

科学家们开始思考蝙蝠在夜间飞行时能巧妙地避开障碍物的现象。经过反复实验,他们发现蝙蝠利用超声波通过匹配它们的嘴和耳朵来探测路径。最后,他们根据这个原理发明了雷达。

3.它的眼睛能特别敏锐吗?它能在黑夜里看清一切吗?这个问题的作用是什么?

当蝙蝠在夜间飞行时,它们与“它们的眼睛特别敏锐”联系在一起,这就引出了“在黑夜里你能看清一切吗”的问题,这就引出了科学家对蝙蝠进行的以下实验。

为了找出这个问题,科学家们在100多年前做了一个实验。

这个句子是过渡句。“为了找出这个问题”与上述情况密切相关,“100多年前,科学家们进行了一项实验”导致了以下结果。

经过反复研究,科学家终于揭示了蝙蝠可以在夜间飞行的秘密。你从“重复”和“最终”中体会到了什么?

《反复》写了科学家严谨的工作态度;“终于”表明科学家们已经做出巨大努力来揭开蝙蝠夜间安全飞行的秘密。这句话表明这个结论不容易出来,但是经过反复的测试和研究。

六、课文的主题

本文主要讲述科学家通过反复实验发现蝙蝠夜间安全飞行的秘密的过程,并从中受到启发。他们发明了安装在飞机上的雷达,以确保飞机夜间安全飞行。它告诉我们学习生物学可以启发人类的发明和创造。

文本7风雨世纪

I复调字符。

奇:奇(妙)j:奇(奇)

qio:qiāo(安静)qi m: o(安静)

第二,同义词。

发现-发明依赖-幻想-梦想神秘-神秘

复习-记忆改善-改善三。反义词。

依赖-独立幻想-紧密现实-宽松便利-麻烦

回顾-改进前景-恶化

四.词语的解释

呼唤风,呼唤雨:隐喻可以主宰自然或控制某种情况。

奇迹:一件不可思议的非凡事情。

出乎意料:出乎意料。

改变:改变原来的样子,一张新的脸。

依赖:依赖某人或某物,不能独立或自给自足。

先知先觉:在旧小说中,能看到遥远地方的人。

顺风耳:在旧小说中,它指的是能听到远处声音的人,也指消息灵通的人。

穿越云层:在传说中,魔法被用来穿越云层。

幻想:①基于社会或个人的理想和愿望,想象尚未实现的事情。(2)幻想场景。这篇文章是第二个意思。

幻想:你可以在寒冷的冬天吃美味的食物。

探索:从多方寻求答案并解决问题。

神秘:一个尚未被认识的深刻秘密。

V.句子分析

(1)20世纪是一个权力无限的世纪。

“呼风唤雨”在字典里被解释为“制造风雨,原本指神仙道士的魔力,现在比喻可以主宰大自然”。在本文中,隐喻意味着人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像以前那样受到自然条件的严格限制,这标志着20世纪科学技术的飞速发展。

②20世纪的成就真的可以描述为“就像春天的大风,在夜里刮起,吹开一万棵梨树的花瓣”。

这首诗把这场大雪描述为梨花,最初是用来描述北方异常寒冷的边境。后来,这首诗经常被引用来描述繁荣的事物或形势的发展。文中引用的这首古诗表明,现代科技成果的迅速而巨大的变化是出人意料的,给人们带来了意想不到的惊喜。

6.本文讲述了20世纪100年来科学技术的发展,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和光明前景,激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。

文本8蝴蝶的家

I复调字符。

喊:r m: ng(喊)rāng(喊)

小鸟:奇米:哦

第二,同义词。

回避-隐藏和震惊-摇动和呼喊-响亮和轻-轻,朴素和干净-朴素和干净

虚弱,虚弱,暴力,强烈,确信,坚信,绝对快乐,兴奋

第三,反义词。

轻-重,弱-强,肯定-怀疑,快乐-痛苦

亮-暗-密-稀

4.词语解释。

逃避:留下对自己不好的东西。

震惊:震惊。摇一摇。

大声喊叫或说(对许多人)。

轻盈:描述苗条和轻快。

苏杰:苏静是纯白色的。

坚信;我坚信。

五、句子欣赏。

1.天空如此之低,云如此之暗。雷声、电、雨、风呼啸而至。雨滴以密集的方式鼓噪着。风斜挂着银色的雨幕。世界几乎被冲垮了。甚至连树林都是黑暗的,到处都是水和湿气。

拟人化,生动地说明了暴风雨的场景,让人听着失落,看着恐惧!

2.一想到它,我就担心蝴蝶。在这样的天气里,他们能藏在哪里?他们的身体很轻,一滴水也不能带。他们身上的彩色粉末如此美丽,以至于他们不能接触任何水。它们太弱了,比树叶还弱。他们怎么能经受住狂风暴雨?

使用排比和反问句。蝴蝶很轻,美丽又虚弱,不能忍受风雨,所以“我”很担心。

六、课文的主题。本文以提问和思考为主线,始终贯穿着担心蝴蝶在雨天藏身何处的情感,真正表达了作者对年轻生物的爱。

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